Al respecto el concejal Laureano García Perea, expresó sus reparos al desarrollo que ha tenido en los últimos años este proyecto, el cual inició tímidamente hace casi una década, bajo la administración de Cecilia María Vélez como Secretaria de Educación.

El concejal señala tres aspectos que considera fundamental entrar a revisar si se quiere cumplir la meta de bachilleres con altos niveles en el manejo del inglés, para los próximos diez años, como lo establece el programa Bogotá Bilingüe del Plan Sectorial de Educación 2008-2012. Advierte el concejal García Perea, que en el caso de las instituciones educativas oficiales, se requiere mayor dotación de centros de recursos idiomáticos y herramientas tecnológicas para adelantar con éxito este proyecto, principalmente en aquellas que tienen incorporado en su PEI el énfasis en bilinguismo. Sobre la capacitación docente, agregó que la Secretaría de Educación está en mora de iniciar procesos de “inmersión”, donde los docentes, no solo de inglés sino del resto de áreas aprendan y manejen el idioma, y lo apliquen en sus propias cátedras, para construir ambientes que contribuyan al aprendizaje del inglés y en el que participen maestros, alumnos e incluso los estamentos administrativos de cada plantel.

Otro aspecto por revisar y corregir esta relacionado con la forma como se implementan las prácticas de los estudiantes de universidades públicas y privadas que llegan a los colegios oficiales, sin una plena formación en pedagogía y que necesitan recibir el apoyo de maestros “tutores” que los guíen en estos procesos para que realmente resulte efectiva su contribución.

El concejal reconoce que aunque hay avances en el tema, se requiere mayor atención por parte de la SED en atender la demanda que vienen haciendo rectores y personeros estudiantiles de diversas instituciones, para corregir estos y otros problemas estructurales si se quiere cumplir la meta de graduar alumnos bilingües en un lapso no superior a 10 años y no en cuarenta, como lo afirmó el doctor David Gradoll docente británico y lingüista, en entrevista que sobre el tema publicó recientemente la Revista Semana.

Esperanza Puentes S.

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